Lärarens uppgift

I dagens skola finns ett stort problem. Lärarrollen dras åt två olika håll. För att utbilda elever som skall kunna ta en plats på dagens arbetsmarknad krävs en roll som coach och inspiratör. Tiden där läraren hade monopol på kunskap och fakta är sedan länge borta och majoriteten av eleverna har nu världen och all dess fakta i fickan. Min uppgift idag är att få eleven intresserad av att ta till sig all den kunskap som finns och ge dem en vilja att utvecklas. Jag skall odla deras fantasi och guida dem till att bli problemlösare och individer med förmågan att sortera och använda RELEVANT information i dagens hav av fakta och åsikter. Så långt är det inga problem. Det här är en roll som passar många av dagens lärare och en utveckling som skett för att anpassa oss till den värld vi lever i.

Så till problemet. Samtidigt som jag skall vara den inspirerande coachen måste jag vara en administratör av guds nåde. Många av admin-uppgifterna jag har går helt mot det mitt mål i arbetet med eleverna, att skapa fungerande samhällsmedborgare med förmåga till eget ansvar.

Ett exempel på den normal dag:

Skriv en pedagogisk planering för ett nytt arbetsområde, tidsåtgång ca. 2h. Du skall ha med kunskapskraven som skall bedömas, syftet med övningen och de delar ur det centrala innehållet (Lgr 11, den nya läroplanen) som kommer bearbetas under arbetet.

Skriv in alla läxor på nätet så föräldrar som inte kan lita på sina ungdomar kan gå in och kolla vad som måste göra. (De som varit sjuka då, är inte detta just för dem? NEJ, faktum är att föräldrar till sjuka elever som regel alltid ringer och frågar vad som behövs göra om det är en lång frånvaro och i övriga fall görs inga läxor). Tidsåtgång ca. 1h pga en uråldrigt databassystem.

Genomför en lektion, lös problem med elever utan pennor, ej fungerande pennvässare, uppkopplingar som inte fungerar och därför förstör din lektionsplanering, elever som inte har med sig böcker etc, etc. 20% av eleverna har någon form av diagnos (alltså ca 5st i varje klass) och dessa bör få en annorlunda undervisning.

Fyll i närvaro i ett annat datasystem. Tidsåtgång ca. 10 min

Skriv omdömen (som många inte ens läser vilket vi upptäckt efter att ha frågat i klasser). Ännu ett nytt datasystem, tidsåtgång ca. 10h, helt beroende på hur många klasser och elever du har, för vissa lärare är det minst dubbelt så mkt tid.

På vägen till nästa lektion får du sära på 2 elever som hamnat i bråk och måste därför bokföra detta i likabehandlingspärmen för att motverka mobbning.

Under nästa lektion har du planerat arbete i datasalen (som du bokat låååååångt i förväg eftersom det bara finns 13 datorer på 450 elever). Tyvärr fungerar inte nätverket så eleverna kommer inte åt sina arbeten och du får hitta på en ny lektionsplanering och hamna efter i din terminsplanering.

Under dagen skall du även ta hand om elever som hamnat mitt i mellan sina föräldrar i infekterade separationer, misshandel, droger and it goes on...

Så för 24000:- (för vissa mindre, får några få mer) i månaden har kommunen tänk sig en: Gudabenådad administratör, en fantastisk lärare med en karisma som inte går av för hackor, en psykolog, en ordningsvakt, en sekreterare, en IT-tekniker, en projektledare....etc, etc, på 45h i veckan...

Många blir sjukskrivna, väldigt många måste gå ner i tid för att alls orka med...

Bieffekter till detta kommer i senare inlägg...